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云南着力解决实施义务教育均衡发展中“短板”

发布时间:2016年09月15日 09:04 作者: 来源:云南网

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(记者 杨之辉)9月12号到13号,云南省义务教育发展基本均衡督导评估工作现场推进会在易门县举行。易门、五华、开远、弥渡、临翔5个县市区在会上作交流发言。

省委省政府对义务教育均衡发展高度重视,先后安排了5.8亿元的义务教育均衡发展专项奖补资金,对已通过国家认定的9个县市区和今年申报国家评估认定的49个县市区,每县市区安排1000万元的专项资金,着力解决实施义务教育均衡发展中的“短板”问题。

2015年底,昆明市五华区等9个县(市、区)通过义务教育发展基本均衡国家督导评估认定,楚雄市等17个县(市、区)通过省级督导评估,今年又有昆明市盘龙区等32个县(市、区)通过省级督导评估。若今年申报基本均衡的49个县(市、区)都通过国家督导评估认定,我省就将有58个县(市、区)实现县域义务教育发展基本均衡目标,占全省129个县(市、区)的45%,基本达到全国去年的水平。

会议强调,为确保到2019年全省129个县(市、区)全面实现县域义务教育基本均衡这一总体目标,必须按期完成4个阶段性工作任务:2015年通过国家评估认定的五华区等9个县(市、区)必须抓好巩固提高工作,要经得起国家的检测和复查,在确保基本均衡基础上向优质均衡迈进;2016年申请国家督导评估认定的盘龙区等49个县(市、区)要加强整改,确保通过国家督导评估认定;2017年规划实现基本均衡的呈贡区等40个县(市、区)要将义务教育均衡列入党委、政府的重要议事日程,尽快安排部署;2018年、2019年规划实现基本均衡的昭阳区等31个县(市、区)底子雹难度大,要提早谋划。

会议提出,要继续加大投入保障,加快推进学校标准化建设;加强教师队伍建设,均衡配置教师;进一步强化控辍保学工作,消除厌学辍学现象;逐步消除大班额现象;继续抓好关爱帮扶,促进教育公平;健全督导机构,强化教育督导工作;加大宣传力度,营造良好的社会氛围,确保到2019年我省所有县市区全面完成义务教育均衡发展的目标任务。

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